З метою підвищення інтересу учнів до природничих наук (хімії, географії, біології, ОЗ), а також образотворчого мистецтва, розвитку творчих та інтелектуальних здібностей учнів, залучення їх до різноманітної діяльності за інтересами, підвищення професійної майстерності вчителів у школі було проведено Тиждень природничих наук.

Протягом Тижня було проведено багато цікавих, різноманітних заходів. На кожен день тижня були заплановані конкретні заходи. Програмою були охоплені всі класи. Під час тижня випускалися стінні газети, готувались презентації, проекти на тему «Рідній Сумщині - 75»; Учні 5-10 класів продемонстрували свої знання про рідний край під час проведення вікторини. Вчителем образотворчого мистецтва було підготовлено виставку дитячих малюнків «Рідна Сумщина»

Психологом школи Ільченко-Наумовою С. М. для учнів 9-11 класів було проведено тренінг «Твій вибір».

Під час Тижня вчителями хімії ,біології, трудового навчання, основ здоров’я, фізичної культури було проведено пошукову гру «Лабіринтами наук» серед учнів 6- 10 класів. Під час проведення заходу учні показали вміння застосовувати свої теоретичні знання в нових ситуаціях.

Вчитель природознавства Гнилокозова Л. Ф.  з учнями 5-6-го класу провела КВК «Юні природознавці», під час якої учні розв’язували кросворди, ребуси, виконували різні цікаві завдання. Перемогли учні 6 класу. Захоплюючою для учнів 7-8 класів була гра «Поле чудес» на тему «Квітковий дивограй». Переможець гри Антоненко С. отримав супер-приз.

Бєсєдіна Л. М. - провела  з учнями 10 класу відкриту виховну годину «Мобільний телефон-друг чи ворог?» .

 Учні 1-4 класів підготували виставку малюнків «Птахи – наші друзі».Для початкових класів члени гуртка «Джерельце» провели «Свято птахів» підчас якого було підведено підсумки участі учнів в акції «Годівничка».

Організація предметного тижня вимагає від учителів й учнів великої та ґрунтовної підготовки, до якої потрібно залучати максимальну кількість учасників. Проте результати роботи виправдовують зусилля педагогів і учнів, адже після проведення Тижня в школярів активізується пізнавальна діяльність, зростає інтерес до наук природничого циклу.