Урок доброти
Тема: Подорож містом Доброти
Мета: розширити уявлення дітей про моральне поняття доброта, формувати вміння оцінювати вчинки, диференціювати ознаки доброго і злого, розвивати критичне мислення, увагу, зв’язне мовлення, викликати бажання іти дорогою добра, виховувати кращі людські цінності.
Обладнання: мультимедійна презентація, квіткова галявина, дерево добра, сонечко, дитячі долоньки-промінчики, памятки-ангелочки.
Хід заняття
І. Організація класу.
Ось дзвінок пролунав,
На урок нас всіх зібрав.
Дітки, в нас гостей багато
Тож давайте їх вітати.
Вітання учнів.
Добрий день вам, люди добрі!
Щиро просимо до господи,
Раді вас у нас вітати,
Добра та щастя побажати!
Б) Створення позитивного настрою:
- Діти,
- Якщо ви хочете бути добрими і розумними, погладьте себе по голівці.
- Якщо ви хочете допомагати один одному, протягніть руку товаришу.
- Якщо ви хочете бути дружними й веселими посміхніться один одному.
ІІ. Робота над темою заняття
1. Сьогодні у нас незвичайне заняття. Ми відправимося у подорож до міста, у якому, мабуть, хотіла б жити кожна людина нашої планети Земля. А як називається це місто, ви дізнаєтесь, коли виконаєте цікаве завдання.
2. Гра «Розплутай клубочок» (читати через букву)
МІСТО ДОБРОТИ
Отже ми сьогодні відправимося в «Подорож до міста Доброти». І девізом нашого уроку будуть такі слова: «Хай сьогодні в кожне серце наш урок додасть тепла, хай прийде до нас натхнення , в очах сяє доброта».
- Погляньте, а хто це нас зустрічає? (Хлопчик Добрик і дівчинка Добринка)
Добрик. Доброго дня, шановні гості! Я – Добрик, а це моя сестричка Добринка.
Добринка
Доброго дня, друзі!
Я - вічна доброта.
Нарвала квітів в лузі,
Я щира і проста!
(Роздає всім по квітці.)
• Наповніть душу ніжністю,
• Теплом,
• Добром,
• Любов’ю.
• Мудрістю зорійте!
• На зло ніколи не віддячте злом,
• Серця людей добром своїм зігрійте.
Добрик. Радо вітаємо вас у нашому місті і маємо надію, що ви дружні, культурні та ввічливі діти.
Добринка. Що ви маєте добрі серця, робите гарні вчинки, ніколи і нікого не ображаєте.
Добрик.. Саме такі люди живуть з нами. Сьогодні ми покажемо вам наше місто. Та екскурсія непроста. Вам доведеться виконувати різні завдання.
Добринка. Ви готові? Тож вперед!
Дякую моїм помічникам. А ось і карта подорожі: ми з вами пройдемо Стежиною Добра до Квіткової галявини настрою, перейдемо по Містку Мудрості через Чарівне озеро, потім зайдемо до Парку Дружба і потрапимо до Будинку доброзичливих людей, і нарешті піднімемося на Вершину доброзичливості.
3. Стежина добра
А зараз пропоную вам пройти Стежиною Добра
На що, на Вашу думку, схожа доброта? (Діти висловлюють свої думки)
Так, і мені здається, що вона схожа на тепле, ласкаве, усміхнене сонечко. (Вчитель вивішує на дошку сонечко, на якому у вигляді усмішки написане слово «доброта»).
• Ми усміхнулись один одному, сказали: «Доброго дня!» і на краплинку сонця побільшало у світі, на краплинку щастя, на краплину радіснішим стало життя. Щодня, тільки на небі з’явиться ласкаве сонечко, доброта розсіває свої зерна - зерна добра в душах людей.
• Що ж таке доброта? Давайте всі разом створимо Сонечко доброти, яке буде в нашому класі світити всім і нагадувати про потребу робити добро.
• Діти беріть промінчики, виходьте до дошки, поясніть чи прочитайте , що таке доброта, і прикріпіть промінчик до сонечка.
• Отже, доброта – це чуйне, доброзичливе ставлення до людей. Це слово, яке зігріває, робить життя світлим і радісним.
Гра « Якщо ти добра людина»
(умови гри: якщо людина повинна робити те, що я буду називати, плескайте в долоні, а якщо – ні, то хитайте головками).
1. Робити комусь зле, якщо ніхто не бачить.
2. Берегти рідну природу та охороняти її.
3. Шанувати працю інших людей.
4. Насміхатися з чужого горя.
5. Ділитися тим, що в тебе є.
6. Обманювати,хвалитися.
7. Допомагати друзям у біді.
8. Ображати інших.
9. Захищати слабкого.
10. Красти.
11. Любити людей.
12. Бути ввічливим.
13. Галасувати, коли хтось відпочиває.
Вчитель. Бачу ви знаєте, що повинна робити добра людина.
4. Квіткова галявина настрою
а) Пройшовши стежиною добра, ви потрапили на квіткову галявину настрою. Кожна людина повинна розрізняти людські почуття та емоції. Це допоможе прийняти правильне рішення у незвичних ситуаціях. Адже ми повинні співчувати, співпереживати, допомагати у біді та горі, вміти радіти за інших у хвилини радості.
Б) Гра «Мій настрій»
Кожен з вас отримує малюнок квітки. (Квіти – по кількості дітей у групі )
Всі ви на даний час маєте різний настрій. Подивіться на таблицю кольорів і розфарбуйте кожен свою квіточку, залежно від вашого настрою: ( під пісню «Якщо добрий ти»)
червоний –мені весело;
жовтий – я задоволений
зелений – я здивований;
синій – мені сумно
чорний – мені не цікаво.
( Перегляд картинок, підсумок)
Нехай чудовий настрій супроводжує вас протягом всієї подорожі.
5. Ось і Чарівне озеро
Діти а чи знаєте ви які слова називають «чарівними»? Чарівні слова – це добрі слова. Перший крок до доброти - це добре слово. Недарма в народі говорять, що: «Лагідне слово і залізні двері відчиняє», «Одне приємне слово, наче сад зацвіте»,
Добра людина - завжди ввічлива людина. Ввічливість – це насамперед уміння спілкуватися.
Доповніть вірш потрібними «чарівними словами»:
Заходить Г аля до кімнати,
Забула Галя, що сказати.
Стоїть, мовчить, анітелень,
• Кажи, Галинко:... («Добрий день»).
Якщо бажаєш висловити подяку,
Промовити потрібно: . («дуже дякую»).
Коли мене сварять, я намагаюсь Завжди казати чемно: . («вибачаюсь»).
І в Україні, і в Росії, і в Словаччині
Всі кажуть на прощання: . («до побачення»).
Молодці . ви знаєте чарівні слова, які зближають людей, роблять їх добрішими.
Діти, а тільки по її словам можна сказати що людина добра? (ні. Не тільки слова, але і ваші справи, вчинки повинні бути добрими)
Гра “Комплімент”.
– Відомий педагог, письменник Василь Сухомлинський звернув нашу увагу на те, що від доброго слова людина може одужати , а від злого слова захворіти. Чи вміємо ми розпізнавати ці слова? Зараз перевіримо у грі, яка називається “Комплімент”.
Коли я скажу комплімент (любзне, приємне слово), ви маєте тихенько підстрибнути, а якщо ні – присісти.
Які у вас красиві очі!
Які у вас великі вуші!
Які у вас охайні зошити!
Ви крикливі, як півники!
Які у вас довгі носики!
Ви стрункі, як берізки!
Ви співаєте, як кізоньки!
Яке у вас гарне волосся!
6. Міст Мудрості
Піднімемося на міст Мудрості. Щоб його перейти, треба пригадати прислів’я, які склав український народ про добро та добрих людей.
Кожна пара отримала від Добрика завдання. Складіть слова і утворіть прислів’я.
1 група : Де є добро, там зникає зло.
2 група: Добро не лихо, ходить по світу тихо.
3 група: Не одяг красить людину, а добрі діла.
4 група: Добре діло роби сміло.
5 група: Не роби комусь, що тобі не мило.
Молодці. Дякую вам. А зараз перегляньте мультфільм «Просто так» і поясніть чого він вас навчив.
Намагайтеся жити у мирі та злагоді з оточуючим світом, з навколишніми. Робіть добро не за дякую, а від щирого серця. В народі говорять: « Хто людям добра бажає, той і собі має.»
7. Парк дружби
Ось ми підійшли до парку дружби. Скільки різних дерев у ньому росте. Так само і у вас є багато друзів. Кожен друг – неповторний, найкращий. Йому можна довірити свої таємниці, він завжди прийде на допомогу, ніколи не залишить у біді. Це і є справжній друг.
Якщо друг у тебе є,
Життя радісним стає.
Разом можна все зробити.
Тож без друга не прожити!
Дивіться, яке велике дерево росте у парку! Це чарівне дерево дружби. Та на ньому немає жодного листочка, жодної квіточки. Давайте «оживимо» його.
Гра «Оживи дерево добра».
У вас на столах лежать листочки, квіточки. Завдання: пригадати і сказати про добрі вчинки ваших друзів по відношенню до вас, до інших людей, добрі вчинки, які ви робили разом з друзями і прикріпити по-черзі до дерева.
(Прикріплюють листочки до дерева.)
Яка краса! Наше дерево замайоріло красою квітів та зелені, а наше життя збагатилося, красою добрих вчинків. Вдома самостійно створіть своє «дерево добрих справ і постійно поповнюйте його.
7. Будинок доброзичливих людей
Чудовий будинок знаходиться поруч з парком. Не будинок, а справжній казковий палац! Прочитайте його назву.
- Як ви вважаєте, хто живе у цьому палаці?
Дійсно, у цьому будинку поселилися добрі казкові герої.
Гра « Посели героїв у будинок».
Завдання: серед поданих героїв казок, мультфільмів обрати лише тих, хто є доброзичливим, хто має добре серце.
Кіт у чоботях, Кіт Леопольд, , Крокодил Гена, Чебурашка, миші, Баба Яга, Котигорошко, лисиця, вовк і Червона шапочка, лікар Айболіт
А зараз деякі казкові герої розкажуть про себе, а ви назвіть їх імена.
- Я дуже люблю свою бабусю, яка живе за лісом. Я дбаю про неї і часто ношу їй пиріжки. (Червона Шапочка)
- Я в скрутну хвилину завжди поруч зі своїм господарем. Заради його щастя мені довелося битися з Людоїдом. (Кіт у чоботях)
- Я, незважаючи на свій маленький зріст, врятувала ластівку. (Дюймовочка)
- Наші герої раді, що ви знаєте про їх добрі вчинки.
У казках завжди добро перемагає зло, тому добрих героїв більше. Нехай же і на вашому життєвому шляху зустрічаються тільки добрі люди.
8. Музична скринька
А) У будинку казкових героїв стоїть музична скринька. Подумайте, які пісні про добро, дружбу знаходяться у ній? (Діти називають пісні :
- пісня Фунтика «Доброта»;
- пісня Леопольда « Если добрый ты»;
- «Дорогою добра»;
- «Посмішка»;
- «Твори добро»;
- «Дружба» і т. д.
Б) Послухайте і ви пісню «Добрым быть совсем не просто»
9. Вершина доброзичливості
А) Ми підійшли до високої гори. Щоб піднятися на її вершину треба перевірити ваші вміння говорити добрі слова, вірші.
1. У злому світі жити погано,
Свариться тато, свариться мама.
Зраджують друзі – це так жахливо.
З сірого неба падає злива.
Як добре жити в доброму світі!
Сонце всміхається в ясній блакиті.
Люди веселі, мама і тато.
Дома і в школі друзів багато!
(Г. Манів)
2. Стану слухняним, буду старатись.
Вчити на совість, частіше всміхатись.
Буду усім я допомагати,
І постараюсь образи прощати.
Що хочу для себе –
Зроблю те для інших,
І світ усміхнеться, і стане добрішим!
(Г. Манів)
3. «Треба бути чемним, сину,
Люблять всі таку дитину.
Якщо ти когось вітаєш,
Ти йому добра бажаєш!»
Мама так мені казала,
Коли в школу проводжала.
Доброго усім вам дня!
Хочу я усіх вітати,
Хочу всім добра бажати.
Щоб для тих, кого вітав,
День насправді добрим став!
(Г. Манів)
5. На доброті існує світ.
Із добротою пахне хліб.
І мирне небо в школу йти
Це також вияв доброти.
І до людей любов свята –
Це чистота і доброта!
(Д. Павличко)
ІІІ. Підсумок заняття
У кожного з нас живе маленьке сонечко. Це сонечко – доброта, яка живе у наших серцях. Вмійте дарувати тепло своїх сердець всьому живому, всім, хто оточує вас.
Добрик. Ми дуже задоволені, що наше місто відвідали такі чудові доброзичливі діти.
Добринка. Ви піднялися на найвищу вершину у нашому місті. Ви стали ближче до сонечка, яке дарує вам світло і тепло. Тож подаруйте і ви своє тепло сонечку.
Гра «Подаруй долоньку сонечко»
(Виконання колективної аплікації)
У дітей лежать вирізані з паперу долоньки, які вони прикріпляють до сонечка.
Освітлюйте і ви всім шлях
Як сонце з висоти!
Хай сяє усмішка в очах
Будь завжди добрим ти!
У кожної людини є її Ангел-охоронець, який охороняє нас від біди. Якщо людина робить добрі справи, Ангел радіє, а якщо злі — пла¬че, тужить, утрачає свої сили..
Я підготувала вам Пам’ятки з правилами доброти від вашого Ангела-охоронця. Я бажаю вам, щоб ви робили тільки доб¬ро, щоб ваш Ангел-охоронець радів і завжди допомав у скруті
Я вірю в те, що від сьогодні стала добрішою кожна дитина. Я вірю, що запалений вогник доброти поселиться у ваших серцях і з ним ви будете іти по житті до своєї мети.
